lunes, 28 de abril de 2014

DOS CURVAS

A partir de este momento faltan exactamente 61 días 1 hora 23 minutos y 10 segundos.

Guacala!

viernes, 29 de noviembre de 2013

CIDE HAMETE BENENGELI

Don Quijote de la Mancha es una de las obras más complejas de la Literatura Universal. Podría decirse que como novela es la más compleja. Tiene la complejidad  y las contradicciones de las obras del Barroco. La dialogía, los claroscuros. Y los juegos de espejos.
Pretendo que en mi juego esa complejidad se vea reflejada. Que un dato dé para la investigación, para la búsqueda. Pienso que tiene que tener datos accesorios, WebQuiz, por ejemplo. Será una Saga.
Tentativamente su título sería DON QUIJOTE SAGA.
Y como en Hidden Cronicles, tendrá uno o más narradores, presentadores, que guiarán al jugador en el juego para las búsquedas, los cuestionarios, etc.
Como en la novela.

El tema del narrador en Don Quijote es altamente complejo. Cervantes dice que hay "otros autores", "historiadores", "traductores". Por supuesto, que todo forma parte del juego que propone, de la parodia. Un juego enunciativo de voces que tanto fascinan a Ecco. Cervantes se siente a cubierto con esas instancias narrativas que lo"esconden, aún cuando está presente en ese "del cual no quiero acordarme".

Por lo tanto, el propio Cervantes será uno de los anfitriones y tutores del jugador.
El propio Cervantes lo guiará en la búsqueda y resolución de situaciones problemáticas.

El otro anfitrión o tutor será Cide Hamete Benengeli, aparece en capítulo IX de la Primera Parte. y es el "verdadero autor" de Don Quijote. El historiador arábigo. Traducido textualmente significa algo así como
El Señor Cervantes aberenjenado (Hamete = cervatillo; Benengeli = de color berenjena), o sea, el Cervantes árabe. Otra broma de Cervantes.
Este sería Cide Hamete Benengeli:



Sí, ya sé, me fui a la....



viernes, 1 de noviembre de 2013

GRUPO PLATEADO

Mañana tenemos la primera reunión con Ana. Estoy bastante nerviosa. Me olvidé de mandarle el enlace de este blog.

No escribo nada desde el sábado pasado porque quedé bastante cansada con el Trabajo que hicimos con Gaby.

El locutor de Candy Crush con voz golosa dice: ¡Sweet! ¡Delicious! ¡Shugar Crush! Parece como que está comiendo caramelos.
Esa es la recompensa.
El jugador se siente recompensado con esas expresiones porque parece que está comiendo dulce.

Tengo que pensar en recompensas para mi juego de Don Quijote.


sábado, 26 de octubre de 2013

DESDE CÓRDOBA

Estoy en un ciber en La Falda. El módem no funciona desde casa. La geografía de las sierras dificulta bastante las comunicaciones, los celulares, etc. Y mi casa esta en una pendiente. Las señales se pierden.
Acabo de mandar el T P. Gaby se pasó dándole forma, investigando sobre todas las Herramientas Tic que vamos a usar.
Igualmente cometimos bastantes errores, pero que sea lo que Dios quiera.
Son las 18.46

miércoles, 23 de octubre de 2013

LOS GÉNEROS PERIODÍSTICOS

Esto es más difícil de lo que creía.
Pensar que hago esto desde hace más de 22 años. Pero ponerlo en palabras, organizarlo, pensar en las dinámicas de grupos es mucho más difícil.
Como los miércoles no trabajo, estoy en esto desde las nueve de la mañana.
Pero cada rato algo me interrumpe:
Tengo que preparar el almuerzo para mi marido.
Le tengo que comprar los remedios a mi viejita.
Me falta comida para los gatos.
Tengo que colgar la ropa en la soga.
Ay, tengo que preparar urgente las evaluaciones para las previas del viernes.
Tengo sueño, me voy a dormir una siestita.

sábado, 19 de octubre de 2013

TRABAJO COLABORATIVO PARA CONSEGUIR NOVIO

Estuve pensando en estas semanas cuál iba a ser mi Trabajo Final para las Unidades 5 y 6. Tiene que ser un trabajo colaborativo.
Pensé en las Proposiciones subordinadas que tanto les cuesta. Preparé un PowerPoint bastante exhaustivo. Y pensé en una mecánica que tuviese que ver con Missión Imposible: conectar dos objetos para que funcionen como un arma. El secreto está en saber usar el conector correcto. O saber desarmarlo: el cable rojo o el cable azul. En eso consisten las Proposiciones subordinadas.
Si alguien dice: Amo a mi marido, la cual es una cosa que nadie entiende.
Como es una oración con el nexo relacionante usado terriblemente mal, la bomba estalla. Aclaro que es una frase sacada de un programa de la tarde, esos que languidecen con lugares comunes para amas de casa aburridas (sí, todavía quedan unas pocas).
Pero después leí con atención las consignas del trabajo y vi que se puede hacer algo en pareja. El fin de semana que falté mi barra se fue armando en parejas: Olga con Majo y Dany con Lizzy. Por lo que Gaby quedaba sola, o lo hacía conmigo. Y como la última vez que estuve con ellos me porte como el traste, tenía que redimirme. Le propuse a Gaby hacer el trabajo más colaborativo que conozco: el periódico escolar.
Chicas, si quieren conseguir novio, hagan el periódico escolar. Así es como conocí a mi marido.
Otro día les cuento la historia.

martes, 15 de octubre de 2013

JANE MCGONIGAL






Se parece a Carrie Bradshaw, la de Sex and The City. Es una de las popes en el diseño de videojuegos de realidad alternativa. 
Sostiene que la inteligencia colectiva puede ser utilizada como un medio para mejorar la calidad de vida humana o trabajar en la solución de problemas sociales. Dice que el juego debe estar en movimiento, que los juegos contribuyen poderosamente al hombre en su felicidad y motivación, en la búsqueda de un  sentido y un significado y en el desarrollo de la comunidad.
Un juego para cambiar el mundo.

Mi objetivos es bastante más humilde. Pero no tanto:

Un juego para leer literatura, para leer a los clásicos españoles, para entenderlos. Un juego para conocer a fondo uno de los libros cumbres de la literatura universal. Un libro cuya publicación resultó un giro de 180º en el arte de narrar, de escribir novelas. Como diría Borges, citando la Biblia, un libro "que puede ser todo para todos".

Estoy dispuesta a soñar, eso me lo enseñó Don Quijote.

sábado, 5 de octubre de 2013

UN MAESTRO INOLVIDABLE

Hoy no pude ir al Postítulo. Pero en cambio comencé a bajar la bibliografia y todo lo que nos piden en estas dos unidades. Vi el video del Maestro Iglesias. Qué conmovedor! Qué ejemplo!
y sí que tenía en claro qué es el trabajo colaborativo.
Me llenó el alma.

domingo, 29 de septiembre de 2013

TALLER DE SCRATCH

Esperé durante semanas este taller. Quería entender el concepto de programación. Pero Lorena Karmiol no vino y nos lo dio Anamy.
Esta profe es amorosa, no digo que no, pero no sabía mucho de Scratch, se notaba. Sobre todo porque le dedicó un tiempo inconmensurable a dos consultas personales y no empezaba nunca la clase. Fue una decepción. Encima me enojé tanto que hice un papelón ante mis compañeros. Especialmente ante la Mesa de Impugnados, mis grandes amigos. Perdón Gaby, Eli, Majo, Olga y Daniel.

Mesa de Impugnados

sábado, 28 de septiembre de 2013

MARTA LIBEDINSKY

Cómo me hubiese gustado conocer a Marta hace unos 20 años atrás. Me doy cuenta de lo poco que sé de educación y estrategias de aprendizaje.
Recién ahora sé qué es una estrategia, recién ahora entiendo qué es un estilo, recién ahora comprendo qué significa una actividad innovadora. ¿Por qué no les da clases a los directivos que organizan jornadas pedagógica? Ellos podría aprender qué es una estrategia antes de pedirnos a nosotros.
Marta lo explica de maravillas.
Hay algo que me perturbó mucho:
Que en otros ámbitos laborales hay mucha documentación de casos: en medicina, en abogacía. Pero en educación no tenemos el hábito de documentar  nuestras experiencias docentes.
Y a lo largo de mis 23 años de docencia tuve experiencias intrascendentes, algunos fracasos importantes y algunas experiencias muy satisfactorias, pero ningún registro de todo lo que hice.
Bueno, sí una biblioteca entera con carpetas de mis clases preparadas, pero registro de experiencia, de resultados, buenos o malos, ninguno.

martes, 24 de septiembre de 2013

CANDY CRUSH

Demasiado adictivo y sin mucho contenido. Lo adictivo está en los sonidos agregados. ¿Qué sonido podría tener mi juego de Don Quijote para que sea adictivo?


sábado, 21 de septiembre de 2013

TRABAJO FINAL

Mi idea del trabajo final es la siguiente:
Un videojuego interactivo con la figura central del Don Quijote de la Mancha. Como en Pottermore, hay varios episodios de la novela, en los cuales los jugadores deben encontrar ciertos objetos, elementos, relacionados con el capítulo. También enlaces con otras novelas de la literatura española relacionando cada capítulo con una obra diferente. También cuestionarios, enlaces. Por otra parte tomo ideas de Cuenta regresiva, todavía no pude explorar el juego, pero al igual que en Pottermore hay puntos para sumar y personajes con los cuales identificarse.
Otra idea que se me ocurre es que cada jugador puede armar un episodio del juego para que otros jugadores puedan resolverlo y ganar puntos. O también armar equipos, para realizar juegos colaborativos.

jueves, 19 de septiembre de 2013

COUNTER STRIKE

Counter-Strike es un juego de tipo multijugador.  La acción de Counter-Strike se desarrolla en rondas de una duración elegida por el que las crea, en la cual un equipo de terroristas (o TT's) se enfrenta a un equipo de antiterrorista (o CT's). El equipo victorioso es el que logra cumplir todos sus objetivos de victoria, de situación o la eliminación de todos los jugadores del otro equipo. Si al final de la ronda no hay victoria directa de uno de los dos equipos, el equipo que no realizó sus objetivos pierde por eliminación.
Es un juego para matar pero se juega en equipo, o sea, aunque no lo parezca es un juego colaborativo y el jugador asume un rol.
Hoy me lo bajaron a la Netbook los chicos de la Técnica. Además de que lograron más arranques para que no se me bloquee. Y me enseñaron a armar una Intranet (creo que se llama así) para que pueda jugar con ellos a este juego. Y por supuesto que voy a compartir archivos con ellos.
En el colegio los chicos recibieron las Netbook, pero las autoridades de la escuela decidieron no darles inernet, para que no se recargue el sistema. O sea, el Modelo 1 a 1 a la argentina. No voy a poder trabajar en red como me están enseñando.

Esto de los inmigrantes y nativos digitales está funcionando.




lunes, 16 de septiembre de 2013

RAVENCLAW - GRUPO PLATEADO

Estoy en Ravenclaw, la casa de los más inteligentes! Y en los grupos del postítulo estoy en el Grupo Plateado!


sábado, 14 de septiembre de 2013

EL SOMBRERO SELECCIONADOR





Me resgistré en Pottermore. Es un sitio de actividades interactivas centrado en la saga de Harry Potter. El sitio cuenta con un alto sistema de seguridad para proteger la identidad de los niños que juegan allí, asignándole a cada uno un avatar con un nombre de fantasía relacionado con la novela y la imagen de la mascota que compran en la tienda de mascotas del Callejón Diagon.





viernes, 13 de septiembre de 2013

POTTERMORE




Encontré este sitio creado por la mismísima J. K. Rowling en conjunto con Sony. Voy a investigarlo, porque responde a mi idea de un sitio interactivo basado en una obra literaria.

domingo, 8 de septiembre de 2013

EL JUGUETE

Hay lecturas pesadas y hay lecturas de playa. Don Quijote de La Mancha está en el primer grupo, es un libro largo y de lectura difícil. Maravillosa, quizá la lectura más maravillosa que un lector pueda leer, pero difícil.

En el verano de 1987, fue mi lectura de playa. Tenía que rendir Literatura Clásica Española en marzo y no tuve más remedio que leerla de un tirón en una playa de Punta Mogotes, en un verano inolvidable. Y no podía parar de leerla. Horas bajo la sombrilla o al sol.

Y lo leí en forma completa, hasta los romances. Hasta las novelas incluidas. Todo. Cincuenta y dos capítulos la primera parte y setenta y cuatro capítulos la segunda.

Y después tuve un sueño.

Soñé que en una estantería olvidada en la trastienda de una juguetería, Don Quijote de La Mancha era un juguete increíble. Era así: la montaña de Sierra Morena era la esctructura de aproximadamente 25 cm de diámetro y 25 cm de alto. De un plástico antiguo y funcionaba a cuerda. Cuando se le daba cuerda había una musiquita y Don Quijote cabalgaba sobre un Rocinante retacón, junto con Sancho Panza. Estaban todos los personajes: Dulcinea, el cura, el barbero, los duques, Andresillo, Roque Guinart, el bachiller Sansón Carrasco, etc. Todos se parecían bastante a los Playmóbil. En la base tenía unos cajoncitos que contenían más aventuras de Don Quijote. Era un juguete exquisito.

Sería bueno que ese juguete se hiciese realidad.






jueves, 5 de septiembre de 2013

CUENTA REGRESIVA

http://www.cuentaregresiva.educ.ar/



Este sitio es un videojuego con contenido didáctico que busca que los alumnos tomen conciencia y conozcan la fauna en peligro de extinción en el territorio argentino.
Me parece muy interesante para explorar

lunes, 2 de septiembre de 2013

DE JUEGOS Y JUGUETES

Dice WIKIPEDIA:

Un juego es una actividad que se utiliza para la diversión y el disfrute de los participantes; en muchas ocasiones, incluso como herramienta educativa.
El juego es una actividad libre: es un acontecimiento voluntario, nadie está obligado a jugar
El juego se desarrolla en un mundo aparte, ficticio, es como un juego narrado con acciones, alejado de la vida cotidiana, un continuo mensaje simbólico.
Un juguete es un objeto para jugar y entretener, generalmente destinado a niños.

Pienso que en el juego uno se hace niño siempre, que es la más libre de las actividades humanas y a la vez se basa en un reglamento.
Del juguete diría que es ese gran amigo que te acompaña en tu camino de crecimiento.

A veces un libro puede ser un juguete.
Faltan 298 días.

domingo, 1 de septiembre de 2013

SCRATCH

Hoy estuve investigando, este programa, es un lenguaje de programación fácil  para chicos de 6 a 16 años. Creo que va a servirme. El tema es que creo que el próximo jueves va a ser el taller de Scratch y seguramente no voy a estar, seguramente se alquila la casa de Córdoba y tendré que viajar. Ojalá el proximo sabado sea otro taller.


Ayer estrene la netbook de Conectar Igualdad.

Faltan 299 días

sábado, 31 de agosto de 2013

300 DÍAS PARA HACER ALGO CON MI VIDA

Hoy me desperté con una determinación: hablar con Ana López. A continuación puse pausa al radio reloj y seguí durmiendo.
Llegué tarde al curso, por supuesto. Pero a la primera persona que vi fue a Ana, lo cual resultó ser un buen indicio. Sólo que, un poco enojada, me pidió que entrase para poder cerrar la puerta porque toda la audiencia estaba viendo un video que proyectaba la conferencista y, por mi culpa, la gente no podía ver bien el video por tanta luz solar.
Pero el dichoso video fue otro buen indicio: era la conferencia en TED de Hernán Casciari que explicaba su postura talibana ante los monstruos editoriales.
Y como Casciari es, de alguna manera, el referente indiscutible a la hora de llevar una bitácora en línea, en ese momento, y sin tener la menor idea de lo que le iba a decir a Ana, decidí que iba a llevar un registro de toda mi experiencia para hacer la tesis que me piden para este Postítulo.
Una experiencia con cuenta regresiva.
Hoy faltan 300 días para entregar el trabajo.
Sábado 28 de Junio de 2014. Cuatro días después de mi cumpleaños
Tema del trabajo:
TODAVÍA NO TENGO LA MENOR IDEA.


Lo bueno es que se lo propuse a Ana y le gustó.

miércoles, 29 de mayo de 2013